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甚至下课后还主动问姜红芍他讲得怎么样,听懂没有。那简直就是绝对不可能找出对第二个人的和颜悦色。

诚然很多科任老师面对姜红芍这个年级第一态度的确不一样,毕竟姜哥名声在外,很多教师甚至还要询问她学习办法,以作为经验对照自己的备课,打磨教学技艺。但章隅这种不一样却给人另有所图之感,觉得除了姜红芍是第一名之外,他可能还图她长得漂亮好看。

所以五班学生对章隅的反感越重。

除了章鱼的绰号之外,他还开始有了“吸血鬼”的绰号,只是这次不是日本少女漫画那种优雅伯爵形象,而更像是符合他造型的苍白不健康变态形象。

当然,五班的这种敌对气氛章隅肯定也是有所感觉的,但他仍然是我行我素。

而五班学生的反感其实也让其他老师都有所耳闻,甚至都传到了班主任孙晖那边,孙晖这天上课留堂,大家一起起哄,让他干脆把下面章隅的课也一并上语文算了。

孙晖眼底生出一些忧虑。

第二天章隅上了课过后,直接点了程燃的名,让他出来一下。

这一下全班齐刷刷的目光都聚焦在程燃身上。

程燃出来后,就和章隅站在红立柱的走廊这边,章隅咳了两声,他可能有支气管炎的毛病,咳嗽后就伸手梳理一下脖子和鼻梁,只是揉了鼻脊之后,章隅手后面的目光阴翳着,“听说你们班的人都很同情你……怎么,说你一通,就全班都知道了?你以为我不知道你在底下搞串联,怎么……想挤兑走我?尽早给我收起你的这些小把戏……”

“上不得台面!”

说完临走时他还狠狠瞪了程燃一眼,徒留程燃在风中凌乱。

十中年级上本身也就那么小,学生之间的事情,有的上午发生,下午很多老师就知道了,只是一些事心知肚明,不揭破,大家保持平衡。现在看来,五班对章隅的意见很大,甚至说不得班主任孙晖还跟他谈过话,但难免一些风言风语传到章隅耳朵里,他以为是他程燃在背后搞得串联!?

程燃首次感觉到有种冤屈和憋闷感,莫名其妙好像就跟章隅这么敌对起来了,而且好像矛盾还越来越大。

这就是傲慢和偏见的原罪啊。

大概也是想缓和和学生的关系,章隅这天提前搬了个投影机到教室,宣布下两堂课看英语原声电影《乱世佳人》,让值日生去他的办公室帮忙搬投影幕布,环顾全场问,“谁是值日生。”

姜红芍和程燃站了起来。

这是劳动委员毛玲的恶作剧,经常把姜红芍和程燃安排在一起值日。这在五班是保留节目,经常有人借此机会开两个大神“姜哥”和“燃哥”之间的玩笑,除此之外,平时之间很多人都对两人有高高在上的仰望心态,难以动辄开这种玩笑。

这个时候看到两人同时起立,又加上是章隅的课,一干人群是可劲的造,拍桌子的,拖板凳的,跺脚的,鼓掌的,“姜哥!”“燃哥!”“雄起!”“雄起!”“在一起!”然后就像是在足球场的喧嚣了。

程燃那个无奈啊……果不其然,透过这些嘈杂轰鸣声看过去,章隅那一张原本白如吸血鬼的脸,此时火烧一样愠怒。

姜红芍也用眼神制止班上几个闹得最凶狠的,作为班长她自然要维持纪律,被她盯上的立即做乖乖学生老实模样,又忍不住偷眼看她面容微起的红扉,只觉得越加赏心悦目。

然后姜红芍朝程燃看来,眼看这势头不是她能够阻止得了,为了平息下此时的热烈,她和程燃赶紧出去才是目前最佳策略。

而就在魏舒挪了桌椅姜红芍纤秀的身体准备挤出来时,章隅伸出手一指,“班长你不用去了,来帮我调试。那边的……程燃,就你和张平去拿投影布!”

人群的哄声顿时变成了嘘声。

张平起身之余,向程燃投来个与子同袍的坚毅眼神,道,“他明显是冲你和老姜,棒打鸳鸯,来者不善啊!”