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震惊的情绪没有持续太久。

不是这些老师不想震惊,而是赵元讲的课渐入佳境,虽然讲的内容都是最基础的知识,他们早就掌握的滚瓜烂熟,可他们还是想要认真听赵元讲的课。

一方面,是想要学习赵元的讲课方式与内容,好让自己的课也能够这么受欢迎,而不是成为学生们口中的“催眠课”。另外一方面,则是他们发现,听赵元的讲课,不但可以巩固基础知识点,还能让自己有一些新的体会和领悟!

后者完全可以用“神奇”来形容!

要知道,在座的这些教授、老师,都是搞了多年医学教育工作的人,按理说中医理论方面的知识,他们早已经学透,很难再有进步,可偏偏听了赵元的课,却是让他们看到了百尺竿头再进一步的希望,他们怎能不激动?不专心?

医学教育家们的话,很快传进到了祝帆等人的耳朵里,让他们原本就难看的脸色,越发阴沉。

支持赵元的那些老师,则喜笑颜开,没有放过打落水狗的机会,纷纷出言嘲讽了起来:

“祝老师,听见段教授他们的话了吗?你们之前不是信誓旦旦的说,赵元讲课肯定不行的吗?现在觉得怎么样?”

“要是这课都叫不好,那你们讲的课,又叫什么呢?狗屎吗?”

“嘿,陈老师,你怎么说话的?不要侮辱狗屎啊!”

祝帆等人原本就不爽,听到这些奚落嘲讽,更是差点儿没把肺气炸。

可气归气,他们却讲不出话来。

因为赵元的课,是讲的真好!虽然他们这些人,讲课的水平一般,可毕竟是讲了这么多年课的,经验还是有,能够分出课的好坏。更何况,还有段文敏、顾翔等医学教育家们的肯定。这些人,是医学教育界里的权威!连他们都说好,还能差的了?

看到祝帆他们不吭声,奚落他们的老师们,发出了一片胜利的轻笑。

然而这些老师并不知道,祝帆他们虽然没有吭声,却没有作罢,都集中起了注意力听课。

他们这样做,当然不是为了学习,而是想要从赵元的讲课内容里,挑出毛病!

一堂课的时间很快结束。

当下课铃声响起时,大礼堂内不少人,都觉得意犹未尽。

赵元刚好讲完了一个知识点,微笑着结束了讲课,说道:“下课时间到,今天这堂气一元论,就讲到这里了。”

听见这话,安静了一整节课的大礼堂,顿时变的嘈杂了起来,无论是学生还是老师,都在惊呼:

“怎么就下课了?”

“一堂课就这么结束了?也太快了点吧!”

“我怎么感觉才过去了十来分钟,怎么就下课了?”

“时间不对吧?我都还没有挺过瘾呢。”

台上,赵元关掉电脑,取下了U盘,开始收拾讲桌上的东西。当学生时,最烦的就是有老师拖堂,所以他讲课,能不拖堂就不拖。

台下,老师和学生们终于接受了下课的事实,虽然一个个都是意犹未尽,可想到后面还有赵元的《中医理论讲评》,便都安静了下来。

望着台上收拾东西的赵元,不知道是谁,忽然开始拍起了掌。

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