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“厌便厌了,大不了……”

薛姨妈原想说‘大不了彼此相忘’,但毕竟正恋奸情热,说到半截自己便舍不得再往下说了。

王夫人见状噗嗤一笑,直羞的薛姨妈连连跺脚。

她又上前拉住薛姨妈劝道:“再说既是报恩,总得有点不一样的。”

薛姨妈再次欲言又止。

她想说姐妹两个齐上阵,难道还不够特别的?

可到底是羞怯,不好将这话说出口。

……

就在王夫人软磨硬泡的同时。

焦顺在宫中的授课,也正有声有色的进行着。

这已经是他第五次入宫授课了,期间和那些儒生讲师明争暗斗了几回,谁占了上风双方各执一词,但繇皇子明显更喜欢焦师傅别开生面的教学方式。

即便有儒生也试着,尽量想把课程讲的生动活泼一些,却到底比不得焦顺那些工学小实验新奇有趣。

当然了,若是能把穿插其中的数学、统筹学知识去掉,那就更合繇皇子的心意了。

而今天这第五堂课,无疑又刷新了众人对讲学的认知。

却只见上书房的教室内,桌椅板凳全都被挪到了角落里,反倒是一群穿着平常百姓装束的宦官、宫女,占据了正中的位置。

“当、当家的。”

某个中年妇女打扮的宫女结结巴巴唤了一声,直紧张的两只手拧成了麻花,低着头看也不敢看对面的宦官一眼。

那宦官见状忍不住噗嗤一声笑出声来,旋即就听焦顺在一旁呵斥道:“都认真些,若是再出纰漏,本官便请裘公公另找人顶替你们!”

那宦官吓的一激灵,连忙收敛的笑容,真要是被换掉,那可就是在打裘公公的脸了,届时自己还能有好果子吃?

他勉力将脸皱成一团,瞪着对面的宫女道:“不用再说了,去厂里做织工的事儿,我说了不成就是不成!”

说完,拂袖而去。

“停!”

这时焦顺又喊了卡,场上两个‘演员’立刻就像是被施了定身法,站在原地大气都不敢出一声。

焦顺转头对一旁看戏的繇皇子道:“殿下,你可知他缘何不许妻子去做织工?”

“这个、这个……”

繇皇子挠着头支吾半晌,下意识又向一旁的伴读太监投去了求助的目光。

“呵呵~”

焦顺见状微微一笑,道:“且不急,殿下先将这个问题记下来的,咱们再往下看,等什么时候觉得有答案了,再告诉臣就好。”

说着,挥一挥袖子,示意宫女太监们继续往下演。

他焦某人连正经大学都没读过,肚子里压根没多少干货,靠刷短视频视频时学来的科学小实验,拆零散了最多也就能顶上一两个月。

所以在拿科学小实验吸引繇皇子兴趣的同时,他暗里还让人排演起了情景剧——他出的剧本大纲,负责具体完善的,则是当初排样板戏时,几个展现出相应天赋的工读生。

从这第一次演出来看,效果只能说是差强人意。

但糊弄小孩子是够用了。

这出情景剧的主线剧情是:靠做账房先生养家的父亲,因为染病失去了劳动能力,却依旧坚持让二儿子读书考科举。

生活的重担因此全都压在了大儿子身上,眼见丈夫每日起早贪黑,大儿媳心疼丈夫,又不敢埋怨公爹,于是就想要去内务府开设的纺织厂里做女工,以便帮着家里补贴生计。

公爹和丈夫最初因为各种原因反对,最后却在生活的重担下不得不妥协,直到最后放下了偏见。

对外,他宣称这是为了让繇皇子能够更直白清晰的,体会到民生疾苦,以便未来不至于被下面的官员蒙蔽,更不至于失了爱民之心。

再有就是通过反复观察,对这些故事情节做出总结归纳,以提高他的逻辑思考能力。

但实则这却是一个私货满满的故事。

故事中除了公然替内府纺织厂正名,还详细展示了工业发展对民生的补益。

原本几个工读生,都有意将读书考科举的二儿子塑造成反派,却被焦顺坚决制止了——开玩笑,真要是这样估计还不等演完,就要被强制下架了。

正相反,他着重将这二儿子,塑造成了有血有肉的正面角色。

譬如一度想要放弃读书,跟哥哥一起打工维持家计。

譬如虽然觉得嫂子去宦官手底下做女工,有些不符合读书人家的体面,但却又是最能体贴大嫂的人。

总之就是让那些酸儒虽然不满意二儿子的妥协,却又一时挑不出大毛病来。

当然了,这些都是次要的。

最重要的是,这一堂课下来连三分之一的剧情都演不完,再加上事后总结、复盘的缓解,一出以体察民情为由头的情景剧,就可以糊弄上大半个月。

等繇皇子熟悉了之后,还可以加入实时选项,让他自己推动故事的走向,美其名曰增加他的逻辑判断能力……

想着这么糊弄,起码也能混上半年,焦顺便忍不住洋洋自得。

然后就开始想入妃妃——揣度着这次又会看到什么风格的妃子。

这几回每次进宫授课,他都会被皇帝召见,而每次守在皇帝身边的妃子,也都是宫中的精华之选,环肥燕瘦各有千秋。

譬如上回那容妃就挺有特色。

焦顺一看到她,就忍不住想起当初秋千架上的抛坠奇景——话说,这隆源帝果然是个会起封号的。