第八百五十六章 病灶 (1 / 2)
热度小说网rdshuku.com
第十深渊的最底层。
全身流淌着金色液体的亚特于肿胀大教堂的最深处,被逐渐刻上一个【癫】字。
即便是亚特主动选择迎接这份癫痫,但雕刻的过程也相当困难且缓慢,
毕竟一旦雕刻完成所有的癌细胞都将失去曾经那份绝对的自由,瘤皇神性也将被剥夺主动权。
亚特体内基因最基础的片段在尽可能合成蛋白质阻止着这个过程。
威廉与亚特的交流看似‘友好’,也仅限于用词友好,
本质上这就是教化,而且还是威廉面对面,一对一的专业教化。
再如何美化这个过程,那也是胜者对败者降下的‘惩罚’。
威廉化身雕刻师亲自在教堂内,对随时都在爆浆,随时都在长出触须的墙面进行雕刻。
当完成最终的雕刻时,教堂的钟声随之敲响。
正在进行的‘自爆过程’被一股来自精神层面的约束力强制收回,本应在深渊底部绽放的烟花戛然而止。
威廉的癫脑立即收到一连串重要无比的信息提醒。
≮教化大成功,检测到特殊学生正在录入相关身份并进行个人评估≯
基础信息已录入学信脑网,展示如下:
【基本情况】
姓名:亚特.克莱默
年龄:8207岁
身高:因病症特性其身高可自由变化,最常见形态身高为178cm。
疫病阶位:准疫主(已得到资格)
入学评估:SSS(最高等级),因该生是整个旧世界唯一能够有效驾驭恶性肿瘤的存在,也是在旧世界规则限制下的最后一颗恶瘤,同时还将域外神性与恶瘤结合出全新的产物,成为疫主只是时间问题。
≮请选择这位新生的教育模式≯
1.深造培养
2.普通培养
3.品鉴培养
第一种深造培养仅有五个名额,烛偶便占据了一个,短时间内进步神速且享有一定的癫脑思维能够加速知识的学习,同时还能随时与老师取得联系,共同探讨一些知识难点。
第二种普通培养自然就是最常见的学生培育模式,开放式管理,任由学生待在原来的势力或周游世界进行自主学习。
第三种,这是癫者基因自带的一种模式,与威廉的教育观不同。这种培养将完全吸收掉学生的大脑,化作老师自身的营养。
当然,现如今的威廉已经在常规癫者之上进行了优化,能够实现更绅士、更高效的品鉴。
也就是将学生的性格、思维、记忆、相关能力等等全部通过品鉴大脑而纳为己用。
亚特.克莱默是相当危险的个体,
威廉即便利用直击内心的‘话聊’让亚特甘愿被教化,但依旧存在着风险,所谓「小丑病毒」被研究透彻这件事,只是威廉的虚张声势而已。
那种东西依旧被封存在月球诊所最深处,仅能勉强获得一些病毒的靶向信息来定位其它感染者位置而已。
「小丑病毒」是亚特基于恶瘤,通过数千年的迭代,在自身极度疯狂的状态下偶然诞生出来的伴生疾病,在威廉看来价值非凡。
威廉自然不会将如此危险的人物完全保留下来与自身结合,不然一不小心就可能被亚特反噬而翻船。
他除了易辰之外,绝不会让其他人与自己进行完美融合。
因此,
他虽然口头做出承诺会保留着亚特意识,但绝不会保留其肉身……就算是意识,也是严格受到教化监管且不太完善的意识。
威廉真正需要的,只是亚特的【瘤】与灵魂间的【恶】,
前者用于自身实现补全计划,以【瘤】的‘无限’来填补自身那空荡荡的完美肉体,成为真正意义上的「完形者」。
后者便是用于接触藏匿于主物质位面深处那些恶意凝聚体的敲门砖。
-->>(本章未完,请点击下一页继续阅读)