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“请领取你的新手大礼包。”

中午12点,凌然眼前再次跳出了这样一行字,同时还有一只包裹形状的图标,在视野右上方不断的闪动,像是台坏掉的救护车灯。

凌然默默的掏出笔记本,做了个记录,却没有做出任何的回应。

作为一名医学院学生,凌然有着相当的好奇心,同时,也有足够的谨慎与自制力的。

在莫名其妙,稀里糊涂的获得了系统之后,凌然首先做的,是各种各样的记录与测试。

因为他得先确定,自己不是精神病。

而且,为了避免丢掉即将到手的毕业证书,凌然还得自己做测试。

凌然首先选择了“达沃斯认知偏差评定量表”,它是用于精神分裂患者,尤其是妄想症患者的认知偏差评定,而且是自评表。

全部42个条目,均是以第一人称,来陈述人们特有的态度和信念,以1分为非常不同意,7分为非常同意。

整张表做起来是很简单的,其中的某些条目也很容易被人理解。

比如第1条:我对危险保持警觉。

第9条:我总是不确信别人的用意。

第20条:我要确信每扇窗都锁上了。

第25条:第一想法总是正确的。

第27条:天黑后我不出去。

不过,自评表回答起来容易,处理起来就有些麻烦了。它通常要用多种公式来运算,才能得出最后的总分。

另外,除了认知偏差评定量表,凌然还做了国产的精神分裂症认知功能成套测验,Peter版的妄想问卷,Hoddock版的精神症状评定量表,用于判断精神症状有无,以及症状严重程度的阳性和阴性症状量表……

简单的来说,为了通过数据来判断自己的精神状态,凌然需要一台安装有相关软件的计算机。

凌然默默的走到学校实验室的二楼,敲敲门,就听见里面传来小跑步的声音,转瞬在门前停顿了几秒钟,门才突然被拉开。

“凌学弟,你来了。”学姐涂了淡淡的口红,脸上似乎还打了腮红,在昏暗的灯光下,很容易让人想起狼外婆。

“师姐,又来麻烦你了。”凌然淡定的笑一笑。

“没事儿,小事。”学姐看的浑身舒畅,心里有小人在拼命的嚎:校草好好看,校草笑的真帅……

凌然保持笑容。

学姐猛的醒悟过来,连忙让开门,满脸笑容的道:“快进来吧,给你泡了茶……不是,我给你泡杯茶。对了,你的身体还好吧。”

“恩?挺好的,怎么这么问。”凌然稍稍有些在意。

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