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义务教育你免个锤子!

一中、七中虽好,但终究不是他青春的集散地。

“王校长,我还在上课呢,先回去了。”

“嗯,去吧。”

云野走后,尘埃落定,王校长露出胜利的微笑。

“瞧见了吧,二位,这就是云野同学的态度。”

方校长依旧对云野艺术生的身份耿耿于怀。

“王校长,你也太胡来了吧。

好好的一个苗子居然让他去学艺术,简直暴殄天物!”

知道云野的态度之后,王校长胜券在握。

“云野同学学不学艺术是我们三中的事情,不劳你们二位操心,请回吧。”

眼见王校长都下逐客令了,二人不好意思久留。

不过走之前,方校长还是发了几句牢骚。

“我不会任由你胡来,学艺术不是云野的出路。

但凡云野成绩退步,我说什么也要把他弄到七中去。”

又是个认定云野会被艺术影响成绩的主。

王校长的心情一下子又变得急迫起来。

“不行不行,不能让云野在画室待着了,否则岂不是给人借题发挥的机会。

等下次月考,云野成绩必然会下降,到时候说什么也要断了他学艺术的念想!!!”

……

高二5班教室。

自打云野被叫过去之后,龚长林就一直心不在焉,余光频频瞥向门口。

直到云野回来,这种情况才有所缓解。

“报告!”

云野隐晦地朝龚长林摇了摇头。

龚长林长舒了一口气,他就怕云野一脸歉意,好在没有。

“嗯,回去吧。”

下午最后两节课,云野和往常一样去画室画画。

今天学素描。

素描是美术的基础,云野学得非常认真。

基础班画石膏,精英班临摹教材。

主教素描的肃肃老师在人群的簇拥下开始做范画。

铅笔笔尖在纸上发出簌簌的摩擦声。

有些人很讨厌这种声音,但落在云野耳中仿佛天籁。

“辅助线定物体高低位置,用切割的形式开过出物体的基本形。

构图位置不要乱,注意物体之间的大小关系。

这幅画是什么构图?”

“三角形构图!”

“以后你们去写生,要不知道怎么构图,三角构图永远都是最稳妥的选择。”

“找好位置、勾勒出大致轮廓之后开始走结构,确定光源……”

“罐子先用弧线概括,带出明暗交界线……”

……

素描的奥秘徐徐在云野面前展开。

以前云野画素描的时候总画不好,其实很多时候就差在基础上。

现在这些短板都被一一补齐。

一次范画看下来,云野受益良多。

肃肃弹了弹范画,向众人展示。

“记住我跟你们说的要领,画去吧。”

云野没着急动手,蹲在垃圾桶边上削铅笔。

白晚晴也过来削铅笔。

“上午教导主任喊你出去干嘛?”

云野头也不抬,专注于削铅笔,力求达到能戳死人的地步。

“问题这么多,你问题少女吧?”