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“准备好了!”

大家齐声回应。

学员们都很亢奋。

只要将这个看似不太难的任务完成,下午就可以不用集训,这种好事,岂能错过?

李昭让诸位主教官和副教官都前往各自的方阵队伍,由他们负责盯着,至于学员们怎么介绍自己,又怎么快速的记住别人的样貌和名字,这就只能靠他们自己了。

李昭不希望他们集训结束了,却连彼此的名字都不知道。

何况,这群人以后是要一起读书的,如今已经两周了,很多人和宿舍内的关系不算太好,或许是性格不合,或许是不熟。

总之,原因五花八门。

学员们如果不敞开心扉,不主动融入,不主动打招呼,不主动认识彼此,那么彼此就永远都没有迈出下一步的可能。

李昭当然不指望一次简单的自我介绍就真的让他们彼此彻底的融合,认识。

但哪怕只是记住彼此的名字,也是关键性的一步。

各个方阵散开。

很多人其实都是老样子,下了训后都是和自己的朋友玩,很少和自己宿舍的人玩。

这和李昭当初将他们分到不同的班级、不同的方阵、不同的宿舍,是背道而驰的。

这个时候,考验的既是个人的组织能力,也考验每个人的记忆能力,还要考验他们的团队荣誉感。

二十五个方阵,其中肯定是有人想争,有人不想争的。

不想争的没关系,可以适当的摆烂。

但当想争的人多了,他们便只能被迫或者是主动的加入。

这个年龄段的孩子还没到那么成熟,他们的好胜心还是很强烈的。

就像此刻。

很多方阵都盯着前五名,但谁知道前五名会是谁呢?

李昭和赵静云也可以从这个看似简单的事情中,看出谁有主见,谁有组织能力,谁有策划能力。

这些都是对他们以后的安排非常有用的信息。

“啾——”

随着哨声响起,每个教官都开始融入方阵。

第一方阵,赵诚、李昊崆等人满是斗志,其余方阵也不示弱。

“咱们有八十个人,最后说的人一定是要记忆力很好的。”

“对对对,谁的记忆力很好的?”

“他他他!”

……

“别吵,别吵,咱们先不要着急,他们不可能很快的,我们现在要先确定,谁先第一个喊?从哪里开始喊?”

“还有,咱们是不是要先报一下名字?”

“不用报,一个个喊就行了!”

……

二十五个方阵,当所有学员都开始叽叽喳喳起来的时候是很吵的。

但是李昭觉得很好。

他和赵静云一起走走看看,学员们都在尽力的去完成。

这就很好!

当然,从这个小游戏中其实也能看出来,每个方阵都有自己的特色。

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