第249章 招募人才 （2 / 2）

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苏学礼拱手：“先生所言，我等却是闻所未闻。还请先生略举一例。”

宋品背着手开始在院中踱步：“我所说的科学都是分类的，如果笼统的讲就是“为什么”的科学。为什么树上的苹果熟了会掉下来而不是飞上去？为什么石头扔进水里会沉下去而把石头放在船里就不会沉下去？盐水和糖水都是一样为什么有咸的和甜的分别？为什么水点不着而油可以点着？天上的星星是什么？天上的风云雷电是神仙在发怒吗？水为什么往低处流，大地为什么会有山地、丘林、平原、沙漠和盆地？人为什么会生病？···”

苏学礼大脑近乎宕机状态，脸上写满了懵逼：“先生，这些不是天生就存在的吗？搞明白这个有什么意义呢？”

众人也都满脸疑问。

宋品：“对，天生存在，所以必须要搞明白，因为搞明白原理就可以利用这些天生存在的力量。木头在水里会飘起来，因为水有浮力。同样有浮力为什么相同大小的一块铁和一块木头，木头会漂浮而铁会沉吗？因此又有了密度说。密度低的能漂浮，密度大的没法漂浮，密度等于水的时候就不升不沉在同一个深度横向漂流。”

众人一起进入大脑宕机状态，满脑子的问号。

宋品问方道远：“相爷可还记得我们如何从杏花村来到京城的？”

方道远立马神气十足的介绍起来：“我们是乘坐热气球从天上飞过来的。”

司马尚志：“飞？你说的是真的呀，我一直以为你开玩笑呢。”

宋品：“对，就是飞过来的，正好风向合适，我就飞了过来，两天每天上午下午各飞一段，飞了四段就到京城了。那这热气球是什么原理呢？”宋品说完看着方道远。

方道远努力的回忆着：“先生在天上对我说过，是因为空气密度问题。详细的我就不知道了。”

宋品简单讲解了空气密度问题，热空气密度远远低于冷空气，所以加热的气球最后整体密度低于空气于是就飞了起来。

众人仿佛打开了一个全新的世界，一直缠着宋品想要听到新的知识。

欧阳文渊：“先生果然博学多才，我想以后跟着先生研究这些叫‘自然科学的’，我觉得如果研究出什么在改进一些工具，那样也就算是默默奉献了吧。”

宋品感觉此时如果自己能影响到这三个文学界的泰斗人物也许以后可以让科学的种子在这个世界萌芽出来。

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于是宋品大着胆子邀请：“如果有谁对这些感兴趣的，我可以给各位将我这些年所研究的基础的知识传授给大家，也免得大家都从头开始浪费时间了。”

谁知现场连方道远和廖文清在内的五人都抢着要拜宋品为师。

欧阳文渊：“先生如果不嫌弃我老头子，就收下我做弟子吧，我愿意跟先生学习科学，研究使用科学。”

苏学礼：“先生，还有我一个，我也愿意跟着先生学习研究。”

司马尚志：“我也愿意跟随先生。”

廖文清：“先生还有我，还有我。”

宋品想过影响几人，可没想让着年过半百的小老头拜自己十八岁的毛头小子为师呀，正在为难中。

方道远：“悟道不分年龄，达者为先。先生之才能见识，足以启蒙我们任何人，所以着拜师呀你受得起。”

宋品还是不愿接受：“这样吧，三人行必有我师，我们朋友相交即可，学问上互相学习岂不更好？”

于是大家就成了忘年交。

众人皆说：“好，好，好。”

宋品正苦于身边识文断字的人太少了，故意对方道远提起：“相爷可还记得我打算在杏花村办学的想法？”

方道远：“记得，记得，我还说要是我致仕了我就去做个教书先生呢。”

宋品连忙拱手：“相爷现在还不能致仕，如果有学生愿意去杏花村的，我安排好一切，我杏花村的吃是远超宫廷菜肴的，我杏花村会统一安排砖瓦房，月钱一律从优，而且我打算亲自编写教科书，培养科学人才。”

这些话实际上就是说给三个老头听的，如果他们真的感兴趣，应该会有很多学生会主动提出去杏花村。

司马尚志：“老夫也有很多学生，也不愿意入仕，回去我问问他们愿不愿意去。”

“司马老鬼，我想说的话又被你抢着说了，先生我也有很多学生的。”苏学礼抢着说。

欧阳文渊“···”

“欧阳先生不用说了，都一样，我来者不惧。教孩子们的我要，来这里接受科学学习的我也要。这下你们都满意了吧。”

廖文清也凑上来：“先生，我可以去吗？”

宋品心中也想要一个搞音乐的，因为人民也需要音乐家。

“你是对科学感兴趣还是对音乐感兴趣呀？”

廖文清：“都感兴趣，总之不想浑浑噩噩的混日子了。”

宋品点点头：“好！你来杏花村我也欢迎！”