第93章 完美表演 （1 / 2）

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舞台上, 幕布之后，沈月月四?人，已经正按照之前的排练, 在场务的协助下, 迅速就位。

幕布之前，主持人已经介绍完这个节目。

“好, 下面就让我们一起欣赏，慕容明娇、沈月月、尹田秀、郑方雪四?位同学?, 给大家带来的歌曲，《歌声与希望》。”

幕布掀起, 舞台上，四个女孩伴四种乐器, 已经准备完毕。

舞台之下，沈家宝和?江寒几人坐在一起，听着周围叽叽喳喳的议论声。

“哎呀, 快看?快看?, 是?个合唱。”

“听到了, 刚主持人介绍了，哇, 这四?个女生都好漂亮。”

“嗯，怎么都带着自己的乐器啊。”

“我觉得她们穿着我们的校服, 简单又好看?, 好青春的感觉。”

“是?吧是?吧, 我也这么觉得，好些人各种打扮, 我觉得都不如我们自己的校服好看?，很有活力。”

“特别是?那个高马尾的女生, 好喜欢。”

沈家宝嘿嘿一笑?，那个高马尾的女生，可不就是?沈月月，他朝着江寒炫耀，“你看?，我妹妹一出场，立即就是?全?场焦点。”

江寒看?着舞台上坐在一侧的沈月月，她穿着简简单单的校服，扎着高马尾，脸上挂着灿烂的笑?，坐在鼓箱上，姿态流畅自然。

脑海中，又出现那年，她抱着吉他，坐在舞台中央，轻声歌唱的模样?。

青涩退去，她如今，漂亮更多。

他已经听到周围，很多男生的窃窃私语，大学?时光，恋爱是?每个学?生都会期待的美好，会有很多男生，追求她吧。

沈家宝也听到了，“啧，之前月月高中的时候，就有男生给他递情书?，你小子还?不告诉我。”

剩下那句他没说，虽然江寒不告诉他，但是?他大哥厉害，猜出来了，后来，沈家宝还?偷偷威胁过那小子，让他老实一些。

高中的妹妹，还?是?个小姑娘呢。

不过，大学?他就不会阻拦了，“这回表演结束，她指定又收到好多情书?，这次呢，我就不做拦路虎了，不过啊，我得睁大眼，好好给她把关。”

他摸着下巴想了想，“江寒，我毕竟离我妹远，晓柳呢，又经常不在学?校，你们一个学?校，有什么风声，你立即告诉我，不能让我妹被欺负了，听到没？”

江寒转头看?他一眼，嗯一声。

沈家宝满意，刚想再说什么，江寒开口，“开始了。”

这些话，不过一两分钟的功夫，此?时，舞台已经全?部准备就绪，苏星夜打个响指，灯光骤然从昏暗变得明亮，四?束彩色光打在沈月月四?人身上。

后台，吴采诗翻个白眼，摸着自己染了粉色的指甲，一脸不屑，“什么啊，以为?自己这样?多厉害啊，打什么响指，真那么厉害，让底下的人，一秒安静啊。”

然后，只?听‘铮~’得一声，是?四?种乐器的混合音。

怎么形容呢，干净饱满的吉他，优雅空灵的古筝，气?势雄壮的二胡，原本格格不入的三?种乐器，不管是?谁听起来，下意识只?觉得它们并不搭，可是?，偏偏那鼓箱，被那么漫不经心轻轻一拍，层层叠叠音色齐出，就那么神奇的，把另外三?种乐器的声色包裹，糅杂出一种浑然天成的意味来。

全?场，一秒安静。

后台，吴采诗一下愣住。

紧接着，四?个女孩的混合音，伴随着音乐声，欢快响起。

“生活充满阳光”

“我们要放声歌唱”

“你是?否也觉得快乐”

“因为?未来，充满希望~”

现场安静一秒，之后，轰一声，全?场尖叫。

这首歌，没人听过，但是?，这并不妨碍大家会欣赏，因为?那欢快而?轻松的曲调，一秒就将大家的热情调动。

几句之后，现场的掌声变得统一而?富有节奏，无数同学?，跟着舞台上欢乐和?歌的四?人轻晃身体，满脸笑?意。

合唱之后，每个女生都要一小段独唱。

四?人在舞台上相视一笑?，相继开口。

慕容明娇，声音带着点点娇蛮，娇俏可爱。

郑方雪，歌声带着笑?意，青春飞扬。

尹田秀，有些软糯的声音，很是?可爱。

不管谁开口，都富有自己的特色，引来阵阵欢呼，

而?沈月月开口，现场又是?一阵尖叫，达到一个小高潮。

她的声音，是?清脆的，空灵的，活泼的，更是?异常好听的，甚至有些功底的同学?一秒断定。

“她是?专业的，她肯定是?专业的！”

“啊啊啊，好好听，太好听啦。”

“她拍的鼓箱，鼓箱！超级棒啊，天啊，谁懂啊，音域超级饱满。”

“呜呜，好好听。”

四?个各有特点的声音，就那么自然流畅，时而?分时而?和?，一首三?四?分钟的歌，好像还?没开始，就结束了。

富有从层次的四?人合奏归于安静，歌词也来到最后一句。

“你的未来，充满希望”

现场再次安静一瞬，然后，迸发出开场以来，最热烈的掌声与?欢呼，无数人站起来，奋力挥舞手?里的萤光手?环。

“啊啊啊啊，好听！”

“合奏太棒啦！！！”

“谁作词作曲啊，音乐天才吧。”

不知是?谁放声大喊，“再来一次！”

只?一句话，迅速形成统一，诉说着同学?们的激动与?渴求。

“再来一次！”

“再来一次！”

“再来一次！”

两位主持人迅速出场，以诙谐幽默的主持，维持住现场。

“看?来，大家对这首《歌声与?希望》非常喜欢啊。”

“对啊，其实，这首歌的词曲创作者，就是?这四?位女同学?中的一位哦，那大家想不想知道，这首歌是?谁创作的呢？”

一句话，迅速转移大家的注意力，虽然歌曲想再听一遍，可是?他们更想知道的，是?谁写的这首歌啊。