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“爸、爸”

“妈、妈”

最近老师经常拿着卡片教她词汇。

教最多的词汇就是这两个词。

心心记住了。

她学会并理解的词语,总是会经常重复讲出来。

姜云舒喝着汤,听着心心笨拙说出来的词汇,有种冲动,想告诉傅沉砚,心心就是他的孩子。

可是,她还是克制住了冲动。

吃完饭,傅沉砚去厨房洗碗。

他收拾了一个小时才出来。

以往从来不怎么做家务的傅沉砚,此时总算体验到了,家务劳动也是一项很需要体力和脑力的活动。

他把垃圾放在门口,然后去拿自己的外套。

他知道,想让姜云舒回心转意,得慢慢来,不能着急。

姜云舒能让他过来吃饭,证明她就是一点点在向他卸下心防。

他时刻记着,姜云舒喜欢温柔、绅士的男人。

即使他脑海里,很想亲吻姜云舒,也克制住了。

和傅沉砚道别,姜云舒抱着心心,站在阳台,看着傅沉砚的车子慢慢离开。

心心看着那辆车,声音很慢很慢地重复。

“爸、爸。”

姜云舒亲了亲她的头发,眼眶微红。

“嗯,是爸爸。”

*

周日,姜云舒去自闭症康复中心做义工。

老师带着一个新来的小女孩,介绍给大家认识。

姜云舒听说了这个小女孩的故事,有些心疼。

她叫敏敏。

今年十七岁。

父母意外去世后,一直是姑姑在照顾。

可是,姑姑在上个月,得了癌症,需要住院化疗,无法再照顾她。

敏敏就被送了进来。

因为来到陌生的环境,敏敏的情绪有些不稳定,一直在哭。

她被教得很好,会说简单的话,会表达需求。

但是无法很好说出自己的心情。

她的心智,相当于六七岁的孩子。

她嘴里一直重复喊着姑姑。

老师一直耐心安抚着她。

姜云舒和院长沟通,想要资助敏敏。

院长叹气:“敏敏父母留给她一笔钱,她并不需要钱。我想,对敏敏而言,她需要的是熟悉的亲人的陪伴。”

姜云舒走出院长办公室,看到了坐在秋千上,孤独落寞的敏敏。

她不由就想到了心心的未来。

如果有一天,她不在了。

心心会怎么样?

她永远不会长大。

像个孩子一样,被孤独留在这个世间。

她也像其他自闭症父母一样,想过如果有一天自己照顾不动心心了,就带着心心一起离开世界。

可是,到时候,她会舍得吗?

她为心心构建的那个未来,还是不能让心心得到最好的照顾。

最后,她终于还是作出了那个决定。

傅沉砚是心心的爸爸。

如果他愿意一起担负心心的未来,对心心而言是最好的。