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“女子……学堂?”

李里长并不像之前那样每每被燕红求到头上时都欣喜不已、积极主动帮忙, 而是面露古怪神色,欲言又止,像是想劝说什么, 又不便开口。

燕红没有多想其它,耿直地道:“上回我奔赴贵阳府救下的那些残缺村女, 我听说她们返家后日子不甚好过,我想办个女子学堂, 教她们些求生的本事, 也好教她们不至于凄苦一生。”

李里长忽然激动起来, 痛心疾首捶胸顿足地道:“小红, 小仙师啊!我李家村这许多大好儿郎, 你怎地偏偏哪个也瞧不上, 要去招些天残地缺?如开了这般先河,怕不是儿女健全的人家也要为了拜入你师门门下,生生弄残了子女,赖到你身上来!”

燕红一呆。

反应过来李里长误解了她的意思, 燕红不由好笑,忙道:“李叔莫要误会, 我办女子学堂,要教也只是教讨口的本事, 让她们能靠双手糊口, 不是收人来传授什么仙家法门的。”

李里长“诶”了一声,一时愣在原地。

“正如我方才说的,那些村女被拐去府城走了一遭,回来后多受非议, 更有甚者还被嫌弃牵累了家中名声, 日子煎熬。我这才想着救人救到底, 送佛送到西,不管如何说,先给她们安排个容身之处,之后如何,再做思量。”燕红耐心地道。

李里长总算醒悟过来自己闹了个大笑话,尴尬地干笑两声,道:“这个……倒是小老儿误会了,原来小仙师是要办善堂。”

善堂,指的是官府或民间自办的收养孤儿的育婴堂,和收容孤老的养老院。

燕红想了想,道:“差不多吧,不过我能耐有限,现下我只能收容先前被关家马队拐过的村女。”

“小仙师心善。”李里长先夸了一句,这才委婉地劝道,“办善堂倒是不费多少章程,只是……此事恐有不易。那班村女之事小老儿亦时有听闻,确实比一般女子可怜,只是……她们毕竟是有家人亲属在,想把人收来养着,怕是也难。”

李里长没有说得太直白,但燕红好歹是看过了不少书的,能理解他的意思。

女子,尤其是还能生育的女子,哪怕天残地缺,哪怕疯癫痴傻,也是“值钱”的。

卖给深山里娶不着媳妇的老光棍,也能卖出几个钱来。

岩脚村那家人要嫌弃自家闺女又有腿疾、又坏了“家中名声”,也没说把人打出去丢到山里自生自灭,而是盘算着嫁出去——燕二郎家那样有几亩地的农家,挤一挤还是能挤出彩礼钱来的。

“我晓得。”燕红点头道,“不打紧,此事我自有办法。先说学堂之事,李叔,你觉得我把学堂办在哪里恰当?又需要去官府办哪些文书?”

燕红不打算去与那些村女的家属说道理、让他们不要把闺女随便嫁卖出去。

她好歹也有好几次跟外面人打交道的经验,深知很多时候道理是说不通的——不说村夫农妇了,贵阳府的官太爷,金华府的官太爷,个顶个都是聪明人,又有几个是愿意听道理的?

既然讲道理不好使,那就索性讲别的……鬼神怕吧?

巧了,这正是燕红擅长的领域。

李里长见燕红心有成竹,有心细问,又怕言语不当冒犯了人,想了想,道:“若是只论善堂,倒也容易,使人去县里请示一番,县里不反对即可。至于要办在哪处,端看小仙师喜好,办在咱们李家村也使得。”

燕红没想到有这么容易,喜道:“办在咱们村里也使得?”

“自然使得,这可是能给咱们村里人积福的大好事。”李里长心里一松,笑眯眯地道,“恰巧小仙师你要开村东头那片荒地,开出来的木头拿来建个院子,就搁在你开来的地里,你也能时时照看。”

燕红听得连连点头,李里长又赶紧趁热打铁,帮她谋划起细节来。

通常在地方上办善堂、修桥铺路,知会一声周边士绅、往官府上报一句即可,只要别朝官府要钱,官府便不会多管;若把事儿办成了,善名传扬开去,太爷们还会写个匾额提个字,夸几句善人义士,蹭一蹭民望,沾一沾功劳。

李里长没觉得燕红办个收容残缺村女的学堂能闹出多大动静来,更没觉得燕红这“学堂”能教一帮残缺痴傻村女学出什么本事,自然不会多想。

他老老实实帮着谋划,只暗暗隐去了知会周边乡绅这一节……

李家说是大姓,其实也就只相对普通乡人而言;换做是马家那种大族,又或是家中有人做官的真正大姓面前,是不够看的。

说白了,燕红要办女子学堂这事儿,对李里长而言最大的忌讳就是——给了别的大姓大族把燕红这只金凤凰勾走的机会。

尤其是镇上的顾家,李里长真是每每想起顾家与燕小仙师的数次往来,心里头就揣着火……万一顾家下了死力气把小仙师勾去北山镇、又或是勾到顾家大本营南明镇去,李里长就别想能睡好了。

与怀揣着小心思的李里长商定好了办女子学堂的流程,归家时,燕红的脚步都轻快了不少。

在家里吃过晌午饭,燕红见二妮又背着箩筐要出去打猪草,伸手拉住她:“二妮你来,我跟你说个事。”

“什么事?”二妮先是疑惑了下,随即想起燕红刚刚完成“师门任务”回来,惊喜地道,“你是不是又淘了宝贝回来了?那我不去打猪草了,我帮你洗东西!”

“不急,这次我淘回来的宝贝用不着清洗。”燕红把二妮拉到角落里,便正色道,“我准备在村东那边办个女子学堂,等搬去新家了,我娘得空了,我就请我娘继续当工头,先雇人去砍木头把学堂盖起来。你以后也要去学。”

二妮不解地道:“我还要学什么,你不是都让我在学算数了吗,会算数了还不行?”

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