第182章 雪狼族“扶帮带”政策 （2 / 2）
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“没有！”十二名组长齐声道。
“嗯，先来分一下片区。第一组负责烧这块，第二组……第三组……”
因在族人中有一定声望，哈里斯赶鸭子上架地成了第六组的组长，大队长乘风分配好区域，哈里斯便默默带着自己的组员赶往负责片区。
“哈里斯，隔火带得挖多宽？”
“两个人躺下来那么长应该够了。”
“哈里斯，这边有树啊！”
“砍掉。”
“哈里斯，这里有荆棘丛怎么办？”
“挖掉挖掉！”
生产二队分配的这片开荒区起码有六、七个平方公里，光烧荒就是个辛苦活，才刚开工没多久，哈里斯的声音便不知不觉地变大了不少……
早上完成烧荒，到了下午，便是清理烧荒地中的石块、刨掉荆棘根、挖断露出地表的藤蔓植物根系等。
从午休干到天色黑尽，整个生产二队小一百六十号人累得腰酸背痛，总算完成地表清理工作。
到得次日，便是正式地翻耕土地了，十五架单个重量在一千斤以上的沉重三角铧式犁拖到开荒区，含乘风在内的十五名雪狼人变成狼型拉犁；又厚又长的犁刀深深插入土层中切开土壤和杂草残渣、藤蔓根系，犁铲紧随其后上翻下松，蛇族们则追在后面清理被垂直割断后翻出来的根系。
“难怪雪狼族能在草原上耕种，换成别的种族，光是翻耕就不知道得费多大力气。”哈里斯惊悚地瞪着拖力逆天的雪狼族们拉着重犁、从泥土中割断翻出无数根系，默默地擦了把汗。
荒地要投入使用起码得翻耕三回，这么大片难耕的地，就算雪狼族精力旺盛、拉几个来回下来也得气喘吁吁；雪狼人们休息的时候，便轮到蛇族来自己耕地。
“这哪拖得动啊！”几名蛇族合力、费力地拉着重犁拖行没多会便败下阵来，一个个手脚发软。
“你们蛇族不也是兽人吗，用兽型拖嘛！”坐后面休息的乘风喊道。
“呃……”蛇族们面面相觑，他们可没有雪狼族这奔放的习惯……
“我来试试吧。”哈里斯见这情况，只好自己硬着头皮来以身作则。
“好啊好啊。”乘风等雪狼人兴致勃勃地看过来，听阿月工程队的人说蛇族不爱变身、一块工作快满月都没见过，他们还挺好奇的。
哈里斯脱下衣服叠好放在一旁，深呼吸，人形化为虚影、被一条近十米长、水桶粗的金黑斑纹的锦蛇替代（黑眉锦蛇，大型无毒蛇）。
“哦哦！挺好看的嘛！”乘风看上去再严肃说到底还是个刚成年的小伙子，一下就激动了，跳起来跑上前，好奇地摸哈里斯带有金黑斑纹的漂亮蛇皮，“我还以为你们兽型多难看呢，怎么你们蛇族会不爱变身的？”
带头变身的哈里斯说实话是有些忐忑的，雪狼人这不落俗套的反应让他把心放下了，冰冷的蛇瞳带着暖意看了眼乘风，振奋地游过去拖犁。
犁身被拖动，往前缓缓移动，没多会犁刀碰到地下根系，便停了下来。
雪狼族：“？？”
蛇族：“……”
哈里斯摆动蛇身挣扎了一会……颓然回头，吐着蛇信发出人声，声音里写满了尴尬：“不行……腹部没有抓地力……”
雪狼族：“……”
蛇族们纷纷别过脸去……
乘风默默地走上前，抬手想拍哈里斯肩膀安慰，发现无处下手，只好拍蛇头：“没事……任何种族总有擅长和不擅长的活儿……犁地我们来就好了。”顿了顿，又补充，“你们的兽型挺好看的，以后想变身就变身，咱们都是兽人族，没有那么多计较。”
晚上，准备好两位数加减法教学教案的青草摩拳擦掌准备让蛇族接受雪狼族爱の数学课，刚从借住的屋里出来，便看见一条红黑相间的大蛇从门口游过。
“咦，你是……”青草抽了抽鼻子，“这个气味，你是乘风队里的多米尼？”
“青草，我这个样子你也认得出我吗？”赤链蛇多米尼兴奋地。
“味道不是一样的吗，认不出才奇怪吧。”青草奇怪地看了他一眼，“你还挺长的，不介意我从你背上跨过去吧？”
“不介意！”多米尼开心得声音里都夹着嘶嘶声。
青草便一脸不在乎地从多米尼身上跨过……走的时候还回头喊了句：“替我通知下乘风，吃完东西来我这里拿夜课教案。”
“好的！”多米尼举起尾巴摇摆。
兽人族以人类形态生活其实也谈不上多么勉强，只是偶尔恢复兽型确实能起到舒展身体、放松身心的作用；有乘风队的人带头，其他蛇族见雪狼族对他们的蛇型果然丁点儿不在乎，当晚的学习课上便出现了不少愉快地盘成一坨的大蛇。
蛇部的学习小组没有另外分，全按工作单位……呃，岗位算。乘风拿起做练习题的树皮纸正准备发下去，忽然觉得哪里不太对；盯着大蛇们看了看，才发现问题。
“……上课还是变回来吧，没有手怎么做题？”
哈里斯没变蛇，见状正要劝族人，便听同队的多米尼积极出声：“我们可以用尾巴写的！”
乘风盯着多米尼灵活的尾巴尖看了会儿：“……也行。”
两位数的加减法当初也没为难雪狼族多久，对于平均智商更高点的蛇族自然也没啥问题；乘风讲完课，便兴致勃勃地观察用尾巴握炭笔的蛇族……别说，这帮家伙的尾巴尖虽然没有手好使，写个简单算式确实还行。
初级算数入门难度不大，要学雪狼族的文字就挺困难。为了避免伤害到蛇族的学习热情，主持蛇部“扶帮带”的青草决定借鉴阿云的教学模式：先用故事引起大伙儿的兴趣，再展开教学。
——当初牛角就是为了能自己故事才下狠心学会的认字，这是已证明可行的先进经验~！
乘风收回算数题纸，检查一遍确认大家都把题做完做对，非常满意，遂拿起青草准备的文字课教案、部落里大伙儿自个手抄的故事本，清了清嗓子，道：“接下来我们开始上识字课。文字的作用在于精准地传达内容，在开始识字前，我们先来感受文字的魅力，首先，我来给大家念一篇小故事。”
昨天的晚课只教了什么写识字和十位数以内加减法，上完就散伙睡觉了，一听雪狼族的文化课居然还给讲故事，蛇族们立即打起了精神。
“有一对人族夫妻参加了冒险者团队，到地下世界冒险。团队在地下世界幽暗森林外扎营，妻子不小心感冒了，留在营地里休息，丈夫和团里的同伴们一块进幽暗森林中探险，一直没有回来。妻子很担心丈夫的安全，苦苦等候了三天，终于，团里的人回到了营地……”
“回来的人身上都有伤，妻子焦急地问他们她的丈夫怎么没有一块回来，同伴们悲伤地告诉她，她的丈夫被魔物抓走了，他们好不容才逃掉。同伴们又安慰妻子，他们不会放弃她的丈夫，这次回来就是为了带上行李装备，进入幽暗森林深处解救他。”
“妻子赶紧把自己的行李打包好，和同伴们一块儿出发……没有想到，丈夫居然只身一人从幽暗森林中冲了出来！看见妻子与同伴们在一起，丈夫面色大变、惊叫道：快离开他们！他们都被魔物杀死了、只有我逃了出来！”
乘风眉飞色舞地讲完故事，两眼放光地看向大伙儿：“大家说说，妻子应该相信哪一边？”
被吓得挤成一团的蛇族们：“……”
连哈里斯都不自觉地把离他最近的多米尼搂到怀里，闻言艰难地咽了口唾沫，整个蛇哭笑不得：“这、不是学习课吗，怎么还有这种故事的啊？！”
另一间屋子中，青草笑呵呵地：“学习文字，就是为了可以看懂用文字写的故事，是不是很有趣？”