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其中c市的居民更是有了一种自发保护的主人翁意识和责任感。

现在,他们爱护还来不及的东西,就这么被人给破坏了一大片。这搁谁谁能不胸闷气短?

“我说你们这防护做得不到位啊。你帮我跟你们上面反映一下,多派点人手。就拦住他!只要他有想要往里面冲的架势,你们就唰唰唰几个摩托出来,歘歘歘的就全给他包围了!”司机大叔一边说手上还一边激动的带上了动作。嘴里也给配上了印象。

回过味来的志愿者小哥神情同样认真且严肃:“您的意见十分中肯和及时,您放心,我会向上面转述您的意见的。”

司机大叔这才稍微好受了一点的点了点头。

接下来又等了大概十几分钟,路上已经排了很长很长的长龙。有播音通知,因前方路段发生意外,绿化带遭受到严重的损毁。现在急需相关专家到破坏现场对植株进行抢救,前方暂时封路一天,请市民们绕道。

对为市民朋友们造成的不便,相关部门在这里深表歉意。

所有听到广播的车辆,二话不说,油门一踩,方向盘一打,说绕道就绕道,半句抱怨的话都没说,路怒症这一同样困扰人类行车上百年的顽疾,在场的司机们连犯病的机会都没给它留。

是真的一点嫌麻烦抱怨的话都没有,不论是再赶时间的人都没有抱怨,反而是指挥着司机:“快点,我们走快点。给赶来的专家留下通道。务必节省时间让专家多抢救一些植物。”

他们早就不是变异花新闻刚出来时被本能欲望所裹挟的他们了,在明白了脚下的土地到底意味着什么的那一刻,曾经的他们就已经死了!留下的,是新的生命,是新生的c市守卫者,自然小斗士!

c市是我家,爱护靠大家。这是最近腓腓上课时,老师最常说到的一句话。

如果有航拍摄像机此刻就可以看到,原本如同钢铁洪流一般的车队在短短的几分钟的时间内有条不紊的完成了转向,有序的仿佛大家本就是一体。

这一式神龙摆尾,漂亮!

***

因为在路上堵了将近半个小时,再加上绕远路,腓腓来到班级的时候已经晚了。

但是黄老师好像很体谅迟到的小朋友,招招手就让他进了教室,“腓腓,路上是不是堵车了?”

现在不光是班级里的孩子们叫腓腓,就连黄老师也跟着叫小朋友腓腓。每次看到她们班的腓腓小朋友时脸上就笑眯眯的,眼中还带着属于长辈的疼爱。

腓腓背着小书包走到座位上,点头:“嗯,听路上的志愿者哥哥说,好大一片的绿化带被撞坏了。听到志愿者哥哥说了之后,好多开车的司机叔叔都很生气。还让大家快点走,给专家的车让路。”

黄老师点头,显然也是关注了这个事情的,和班级内的孩子们通报道:“负责抢救绿化带的专家们已经都坐直升机到达现场了,大家不用担心。”

之所以和班级里的孩子们通报,也是为了培养属于他们的主人翁意识和责任心。

想到这里,黄老师微微皱皱眉,想起了一件事情:“昨天学保科抓到了一名五年级的学生在学校的花坛里摘花,并且破坏花坛。学校之前已经和大家说过很多次不能随便采摘和破坏花草,希望我们班的小朋友们不要学他好不好?”

“好~”讲台下小朋友们齐齐应好。

反正现在腓腓的霍山上有好多好多的变异花,还有变异树。腓腓不缺的话,他们肯定就不会冒险随便摘了。

黄老师这才满意的点了点头。

她没说的是,这位五年级的学生其实是一个转校生,从国外转过来的。他不光摘了,还蓄意破坏了学校的花坛。应该是不知道学校的绿化在不久前刚被花艺公司整理了一遍。

因为这件事,就连这个孩子他们班的班主任都被校领导处分了。

台下的腓腓听到黄老师这么说,小脑袋点了点,若有所思,所以摘花是不好的。

随便摘花当然不好啦,当时霍山上的花和树叶被摘了好多,腓腓就很生气。

下了课,腓腓和小伙伴们一起往食堂走去。走着走着走到半路上,忽然小伙伴里有一个小朋友伸手指着绿化丛里一个比较隐秘的地方,“你们看,那里是不是有人在摘花?他,他还拿了打火机!他想把花全部烧掉。”

“哪里?”腓腓扭头看去,睁大眼睛,目光如炬。

“那里。”

腓腓顺着小伙伴手指的方向看去,果然看到有人真的拿着打火机准备对着绿化中的一丛枯叶点火。

说时迟那时快,腓腓小跑着上前,啊打!一声,一脚飞踹了出去。