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“爸,下午,你参加会议吗?”

赵倩喜笑颜开望着自己的父亲。

赵蔡明笑着摇摇头:“不参加,女儿来调研,父亲在会上指手画脚,不合适。教育的有些问题,你想解决都无能为力。比如职称,各个级别都有名额限定,不多给一些,有的教师十几年都没升级;追加名额,又违反上级规定,难啊!”

赵倩叹了叹气:“有些问题必须凭文件做,有些问题要灵活掌握,原则性与灵活性要有机结合。所有的市县都有所突破,咱们福宁为什么就不可以呢?评职称是为了更好地激励教师努力工作。只是,有些教师,一评上就想轻松。”

“确实有这样的问题。评上高级,就等于灌了水泥坪,船到码头车到站了,然后向学校申请教技能课,要求减免课时。理由是年龄大,身体欠佳,体力吃不消。”

赵蔡明说着,表现出无奈的样子。

赵倩点点头:“这些问题,完全可以通过改革制度来改变,比如张三的职称是语文,改教技能课就不能享受原来的职称。爸,倒是有个问题一定要帮助解决哦8。”

“什么问题啊?”

赵蔡明笑着问道。

“教育局机关借调进来的人员岗位工资待遇偏低,比如李四,本来可以聘八级,但借到教育机关,工资所在学校不给聘八级,只能拿九级的工资,而且没有三个月寒暑假的享受,工作量不比一线教师轻松,许多都是校长或副校长当了才回局里的。”

赵倩说着说着,就叹气。

“那你就想办法帮助解决啊!这些人,大多数年龄都比较大,在教育系统有一定的威望,说话也有分量。如果这些人出去说好话,对你后面的选举也是很有好处的呀!”

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张强说完,专注地看着自己当县长的妻子。

赵倩笑着摇摇头,用右手食指顶着左手伸直的手掌,演示着说:“张总,领导就是杠杆原理,要注意平衡啊。领导层里有很多人都认为教育局人满为患,如果把岗位设置问题都解决了,要求借调到教育局的人就更多了。除非……”

“除非什么?”

赵蔡明急忙问道。

“除非规定人数,或老人老办法,新人新办法。原来已经在局里的人员先解决,后面进去的,要通过县长办公会议研究。咱们也来个宏观调控,如何?”

赵倩抿了抿嘴,专注地看着自己的父亲。

“老人老办法,新人新办法可以试试。反正,你记住一条,当官,在不影响大局的情况下,尽量做好人,千万不要树敌太多。有位县委书记把底下八十七个领导干部抓进监狱,在自己将要提副厅的时候,被逼无奈,辞职走人,相信你是知道的。”

公公张恒山语重心长地说着。

“他叫陈行甲,是全国优秀县委书记。我看过他的书,写得不错,很真实,教训非常深刻。他这样做,方法并不科学,为什么不借助上级纪委来反腐败呢?杀一儆百就够,重在警示教育。”

赵倩自信满满地说着。

张恒山满脸笑意地点点头:“对,敲锣打鼓赶野猪!杀鸡儆猴常警示。”

赵倩笑哈哈地鼓起掌来:“老爸,您太有水平了!咱们家以后要定时召开交流会。可惜我妈妈在厨房,以后要等妈妈有空了,咱们家每周开一次研讨会。如何?”

“好!只要你不嫌我们啰唆,每周开两次都可以。”

一个身材苗条的中年妇女,站在赵倩的面前,喜颜悦色地说着。