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“15床病人死于凌晨1点10分;24床死于凌晨1点20分;5床死于凌晨3:30分;50床死于凌晨3:40分;33床死于凌晨5点整。”他抬头看向大家:“发现规律了吗?”

众人面面相觑了一阵。

邹宇航率先举起手:“是不是死亡时间有问题?”

柯少彬分析道:“这些病床听着挺乱的,但星文按照死亡时间整理过后,病人的死好像是分成了三个阶段,1点10分、1点20分死了两个,3点30分、3点40死了两个,5点死了一个?”

其他同学恍然大悟,但紧跟着又露出茫然的表情:“这有什么讲究吗?”

越星文用笔在纸上画下一个圈:“凶手的作案时间,以及移动路径。”

听见“凶手”两字,一群学生同时脊背一僵,邹宇航白着脸,嘴唇忍不住哆嗦:“凶、凶手?你的意思是,这五个病人是被人给杀害的?!”

“没错。附加题让我们找到病区患者真正的死因,如果他们的死,没有人为因素,那这道题的答案就是‘急性心肌梗死’。”越星文顿了顿,抬眸看向大家,“你们觉得,30分的附加题,会这么简单,直接送分吗?”

心脏病患者急性心梗死亡,大家都很容易想到。医生们的死亡病例分析也是这么写的,肯定不是正确答案。

“我个人认为,五个病人的死,出自同一位凶手的手笔。”越星文扭头看向刘照青,“师兄,有没有什么药物,可以让心脏病的病人突发心梗?”

“缩血管类药物。”刘照青再次将左手轻握成拳代表心脏,右手在上面比划着讲解:“你们可以这样理解,冠心病的病人心脏表面血管狭窄,河道拥堵。医生通常会用舒张、软化血管的药物来疏通河道。可如果反其道而行,给他们用缩紧血管的药物,”他的两根手指忽然夹紧:“原本就狭窄的血管,被药物一缩紧,不就堵住了吗?”

刘师兄的解释,加上动作比划,通俗易通。病人本就血管狭窄,继续用缩血管的药很容易引发血管阻塞,让病人神不知、鬼不觉,突发心梗死亡。

——他们要做的就是找到这个人,这才是附加题的答案。

柯少彬提出另一种猜想:“有些剧毒物质也可以迅速要这些人的命吧?假如,有人在他们的药物中添加剧毒,这一针打下去,也可以杀掉五个人?”

越星文点头:“确实不能排除下毒的可能性。”

瞿薇薇脸色发白,咬着唇问道:“可谁会这么做呢?这么做的理由又是什么?五个病人跟他有什么深仇大恨?”

邹宇航猜测道:“从我们汇总的资料来看,五个病人之间根本不认识,得罪同一位凶手的概率很小吧?会不会是医院某个变态医生在做人体实验?之前《逃离实验室》那一关就是实验室的药物出了问题导致的猴子变异。”

越星文也曾想过这种可能,他沉思片刻,指出了一个疑点:“实验室那门课,是研究人员在动物的身上实验抗病毒药物。如果心血管病区也在实验新型药物,刘师兄应该能从病例中发现不对吧?”

他看向刘照青,后者急忙打开笔记本电脑中几个病人的诊疗纪录,指着上面的药物说道:“诊疗方案我昨天看过,没什么问题。医生给病人开的都是临床上常见的控制冠心病的药,刚才我们也翻了垃圾桶,没发现可疑药剂,应该不是医生在做实验。”

柯少彬说:“分析来分析去,还是星文的推论最合理——病区有一位潜伏的凶手在作案。他偷偷换掉了药,或者在药物中添加了剧毒,连续杀死了五个病人。”

同学们脸色都有些难看。

这次的考试,真是白天推理找凶手,夜晚惊悚大逃杀吗?

众人纷纷看向越星文,邹宇航道:“星文,你对凶手有什么头绪?”

越星文清了清嗓子,总结道:“很多连环杀人案的凶手死者都会有共同特征,例如都是长发女性、都是青年男性等等,这通常跟凶手对该类人群的仇恨值有关。我们这个案子,五个死者年龄不同,身份、性别不同,但共同点是心脏病,凶手应该是对心脏病患者有什么不满。他专杀心脏病的病人,我们大家也得小心。”

邹宇航忍不住吐槽:“专杀心脏病?这岂不是很难推理?”

越星文平静地说:“倒也不算很难。因为这个案子的凶手就在我们的身边,有固定的嫌疑人范围,我们可以用排除法,一个一个地排查。”

刘照青很快反应过来:“没错!病人是昨晚死的,死亡时间包括凌晨一点、三点、五点,晚上病区大门上了锁,外人进不来,说明凶手昨晚一整夜都在病区!”

越星文点了点头:“昨晚留在病区的,除了我们10个人和已经被杀的5个人外,所有值班医生、护士、病人,都有嫌疑。大家先看我画的这张图。”

他将刚才画了半天的纸拿起来展示在众人面前。

同学们惊讶地发现,他在上面画出了一个奇怪的环型轨迹。

越星文道:“五个病人的死亡时间分别是1点10分、1点20分;3点30分、3点40分;5点,分成了三个阶段,凶手杀人的顺序,从15床、24床,再到5床、50床,最后到33床,这是凶手昨晚的移动路线。”

他用笔在纸上画出三个箭头,分别代表三个时间段的凶手移动轨迹,紧跟着道:“根据图形轨迹分析和犯罪心理学的推断,凶手作案,会先挑距离自己近的人,方便下手,等作案成功后,才会挑距离远的病床。那么,凶手很大可能就在——”

他将三条移动轨迹画出一个交叉点,圈出位于交叉点的两间病房:“这里。”

同学们目瞪口呆地看着越星文。

片刻后,刘照青才竖起大拇指:“越侦探,牛逼啊!”

邹宇航一脸佩服:“哥们,你不是中文系的吗,怎么还懂运动轨迹分析?”

越星文笑着解释道:“我有个数学系好友,轨迹分析的方法是跟他学的。如果是他参加这门考试,他肯定会迅速找到死亡时间、运动路径和凶手位置的联系。”

众人:“……”

跟着越星文这样的班长,大家是不是做好躺赢的姿势,就可以拿分了?